2022贵州省考行测技巧:总分文段的“另一面”

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2022贵州省考行测技巧:总分文段的“另一面”

2022-01-05 15:34:42| 来源:贵州中公教育 点击量:159

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相信总分文段是很多小伙伴在片段阅读做题中经常遇到的文段类型之一。主旨句易得,轻轻松松就能选出正确答案,可谓是主旨题中比较听话可爱的乖宝宝了。可是,对于这个熟悉、常见且比较乖巧的小伙伴,你真的全面了解它了吗?你知道总分文段还具有叛逆的另一面吗?那么,下面中公教育带大家来看几道题目,从题目中来了解一下总分文段容易被小伙伴们忽略的的另一面吧。

例1

公元1616年,莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都爱写剧本,不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾,一双恋人殉情身亡,惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙,只可惜,莎翁用于和解的笔墨太过不经意,仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘,因梦中的相遇而思,而哀,而死,又因此而还生,而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨,推敲于柔美而不沉醉于暴力,他笔下的爱,期待、给予、容纳、无嗔。

这段文字的主旨是:

A.阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处

B.分析《牡丹亭》独特的写作手法

C.比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格

D.总结中外古典戏曲的共同点

【中公解析】此文段前两句在对莎士比亚和汤显祖的基本情况进行介绍。第三句话是作者对两人写法的观点。后文通过举例对证明了这种观点,所以文段的主旨就是第三句话。故答案选C。A选项不是文章的重点内容。B选项不能全面概括主旨,未体现莎士比亚。D选项文段在说写法不同,而D选项扩大了范围。

例1为总分文段,我们常说总分文段在首句,需要注意的是这里的首句并非是第一句话的意思,而是指在文段中去掉话题引入,背景介绍,概念介绍之后的第一句话。像例1这个文段就是这样文段,行文脉络非常清晰却还是有小伙伴容易选错,就是被总分文段中要注意首句的说法蒙蔽了双眼。所以,以后在分析文段的时候希望各位小伙伴都能擦亮双眼,找准首句。

接下来,我们再来做一道题目巩固一下。

例2

“分享经济”也叫“协同消费”,是指资源所有者将自己闲置的资源拿出来,供那些需要的人有偿使用。对于传统消费理念与消费方式的改造与颠覆,是分享经济正向作用的一个重要表现。在分享经济环境中,人们不再是通过购买所有权的方式而是通过取得使用权的方式进行消费,关注的不再是自己占有多少价值而是能够获得多大的使用价值。这种节约型绿色消费理念和方式反映出的是人类文明的进步。

这段文字意在强调:

A.消费理念是影响消费方式的深层原因

B.分享经济使人的消费理念与生活方式发生改变

C.分享经济开辟了充分利用资源的新渠道

D.分享经济已成为当今主流的消费方式

【中公解析】文段第一句话首先介绍了“分享经济”的定义。第二句话告诉我们分享经济的正向作用表现为改造和颠覆了传统消费理念与消费方式。然后对这句进行了具体阐述。同样是总分文段,主旨为去掉定义介绍后的第一句话。B与此一致。故答案选B。

通过对这两道题目的学习,相信小伙伴已经更加全面的认识了总分文段,在总分文段中,我们一定要牢记首句并非第一句,要注意首句是否为背景、定义、概念介绍等。

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